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寫在前

盛夏正濃秋未到，隨著新一屆畢業(yè)生走上工作崗位，又一批年輕人加入了設計院，我們的讀者和粉絲紛紛討論起“新工程師們”要開始畫樓梯了。我們從話題中選取了數(shù)位結(jié)構(gòu)工程師的熱門回答，與大家分享。

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本期話題：對于應屆畢業(yè)進設計院的新人，為什么很多人要從畫樓梯開始自己的職業(yè)生涯？初入職場的新人需要做好哪些準備，注重哪些技能的提升？

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No.1 工作年限：26年/坐標：深圳/學歷：碩士

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大部分設計單位都有“新人從畫樓梯開始”的慣例，我剛到設計院還沒有畫樓梯的機會，因為當時還沒有設計過比較高的樓需要專門畫樓梯，只是獨立畫過幾個大門，現(xiàn)在還能在百度實景地圖找到。在我看來，新人進入設計院畫樓梯的原因主要有以下幾個：樓梯相對獨立，畫的不行，大不了廢掉重新畫，不影響大局；樓梯要求有空間概念，對鍛煉工程師如何建立構(gòu)件空間組成關系有很大的促進作用；再一個，剛進設計院直接給個其他比較系統(tǒng)的設計任務也還無法直接上手，新人都需要一個鍛煉的過程。

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記得我到深圳設計單位以后，有小半年確實在畫樓梯，在那段時期，需要查看所有的建筑圖和結(jié)構(gòu)平面剖面關系，甚至發(fā)現(xiàn)很多建筑結(jié)構(gòu)圖中本身的問題。另一方面，還需要完善和反饋建筑圖存在的問題。其實工作很瑣碎，從表面上很難有成就感。但是，現(xiàn)在回過頭看，是自身很重要的一段專業(yè)成長經(jīng)歷。

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畫樓梯可能有人會有不被重用，工作分配不公平、甚至有給別人打下手的想法，其實有些事情在很多情況下個人無法選擇，一方面只能調(diào)整好自己的心態(tài)去適應；另一方面，轉(zhuǎn)變思路，把任何工作都看做是提高自己的一次鍛煉機會，明白自己的每次默默付出，都是專業(yè)道路上的沉淀與積累。

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在當下的社會條件和行業(yè)環(huán)境下，只有調(diào)整自我，從看似簡單其實也不簡單的畫樓梯實踐中不斷學習，吸取營養(yǎng)，鍛煉好自己的空間想象能力，才能打下扎實的專業(yè)基本功。這樣積少成多，不斷進步，精進業(yè)務，慢慢超越自我，為將來承擔更大更重要的設計任務做好準備，因為我內(nèi)心深處一直懷抱一個信念：機會永遠是留給有準備的人！

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No.2? 工作年限：8年/坐標：北京/學歷：碩士

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新人畫樓梯雖然說不是必要的，但是在畫樓梯的過程中也能學習到一些比較重要能力。樓梯作為建筑的主要豎向交通通道，能夠很好的梳理各層之間的關系，也能更好地理解建筑的流線等。樓梯作為結(jié)構(gòu)構(gòu)件的一部分，能體現(xiàn)出簡單的結(jié)構(gòu)受力邏輯，也是從理論到實踐的轉(zhuǎn)變，支座的假定，實際鋼筋配置與假定是否符合等。08年《抗規(guī)》修訂之后，框架結(jié)構(gòu)中的樓梯一般會采用滑動做法，以防止樓梯梯板對結(jié)構(gòu)整體剛度的影響，但是剪力墻樓梯一般仍采用一般做法，具體做法都蘊含著最原始的結(jié)構(gòu)理論。同時樓梯比較細碎，如標高、做法和周邊樓層交接關系等，樓梯雖然看起來簡單，但是要畫好并不容易。

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對于應屆畢業(yè)進設計院的新人，初入職場需要準備的技能，第一位當然是專業(yè)知識了，這個專業(yè)知識主要是學校學的那些課程。各種力學、混凝土、鋼結(jié)構(gòu)、高層、抗震等等。其實這些學科的基礎都是數(shù)學，需要把數(shù)學的基礎知識打牢，很多時候發(fā)現(xiàn)自己不太理解，往往是數(shù)學表達式不太能理解。規(guī)范可以看一看，但有時候規(guī)范會顯得比較晦澀難懂，其實規(guī)范都是理論知識加實踐經(jīng)驗的有機體，而且理論知識永遠都是那根骨頭（核心）。其次如果能熟練掌握軟件的應用當然是最好，但是不是必要，軟件可以很快就熟悉起來，尤其是國內(nèi)常用的YJK和PKPM等。最重要的還是理論知識的掌握，因為在設計過程中，對同一個問題不同軟件有不同的處理方法，這里面就需要通過基礎知識的判斷來到底哪個合適，哪個可能會存在什么問題。

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下一步可能就是進階了，比如能具備編程能力，這樣就能自己做一些軟件的后處理，因為商用軟件能決定我們做設計的“底線”，通過編程能提高技術人員的“頂線”，很多事情其實是重復機械勞動，如果能交給程序那是再好不過的了。但是編程只是工具，最后要能編好程序，還得有很扎實的技術功底。

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另外還需要做好一些心理準備，比如對工作的預期，工作內(nèi)容方面，一般應該從“臟活累活”開始干起，但是不要沉溺于“臟活累活”。樓梯也可畫，但不能一直畫，如果自己在一直被分配畫樓梯，就需要審視自己的工作方式和能力。工作都會有些強度，但一定要注意工作方法。如果需要很長時間的加班才能完成工作內(nèi)容，而且自己工作總量卻并不突出，就要開始好好的思考是不是工作方法有問題。很多時候，工作的強度不是來自于工作本身，而在于你是是否會利用工作之外的時間提升自己，因為設計工作是個不斷進化的工作，而大部分差距發(fā)生在工作之外的時間。

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No.3 工作年限：6年/坐標：上海/學歷：碩士

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樓梯是能夠自成系統(tǒng)的體現(xiàn)建筑設計復雜性的最小建筑空間單位。新人在畫樓梯的同時可以了解樓梯的造價、生產(chǎn)、建造、材料以及相關產(chǎn)品，例如扶手、防滑條、指示燈、樓梯的各種規(guī)范、飾面的不同做法等等。對于應屆畢業(yè)進設計院的新人而言，制圖只是設計中一個非常窄的部分，即使三五年后把圖畫熟了，其實也只是片面了解建筑這件事，建筑知識太廣太多了。

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No.4? 工作年限：18年/坐標：上海/學歷：本科

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樓梯相對獨立。構(gòu)件受力相對簡單，可以較好地從書本知識過渡到實戰(zhàn)設計。樓梯范圍小，但典型性較強，可以有重復學習練習的內(nèi)容。樓梯雖小，但相互之間配合甚多，能把樓梯摸清楚，畫精準也是一門學問。樓梯與凈高息息相關，能很好地理解增加空間感。對于應屆畢業(yè)進設計院的新人而言，要有吃苦的心理準備，埋怨少些，多學多問多聽。不要過多依賴電腦和軟件，多寫手寫計算，能扎實基礎。

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No.5 工作年限：7年/坐標：上海/學歷：碩士

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樓梯設計是設計中不可或缺的必須要要掌握的一環(huán)，也有助于對基本功的訓練。樓梯力學概念簡單，體系清晰，對剛接觸設計工作的新人，是打好基礎的較好的入口。安排新人畫樓梯沒有問題，新人不愿意畫樓梯，是眼高手低的表現(xiàn)。不懂得畫樓梯，也無法做好專業(yè)負責人。但是從另一個角度講，安排新人從事過多的樓梯工作也是對人力資源的浪費。對于應屆畢業(yè)進設計院的新人而言，工作前期一兩年會比較枯燥，薪資偏低，這是打算入行設計需要克服的。工作強度也偏大，但是如果熱愛設計，應該能克服這些。從另一個角度看，設計院也需要逐步提高新人還有從業(yè)人員的收入水平，是解決行業(yè)人才流失的主要方法。

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No.6 工作年限:10年/ 坐標：上海/學歷：本科

新人可以通過畫樓梯，能更好的鍛煉邏輯思維?？臻g感官能力，樓梯是最基礎的，但也最能學到知識的一個特殊單體。樓梯包羅萬象，既要表達搭接關系，又要控制樓層凈高，還要滿足計算要求，畫樓梯和達芬奇畫蛋異曲同工。對于應屆畢業(yè)進設計院的新人，首先要能基本運用CAD及與同專業(yè)相關的設計軟件，其次要對房屋構(gòu)造有一定的概念，入職后當參與項目設計難免會遇到各種困難，先思考問題，再想辦法去解決困難！要不恥下問。工作不是作業(yè)，但也需要交出滿意的答卷，新人加油！

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No.7? 工作年限：8年/坐標：武漢/學歷：碩士

樓梯實際是一個小結(jié)構(gòu)，包括了設計的全部內(nèi)容，從讀懂建筑圖到與其它專業(yè)的配合，從荷載統(tǒng)計到內(nèi)力計算再到配筋最后畫施工圖，體量小適合手算，鍛煉基本概念，讓新員工適應從學生到設計師的轉(zhuǎn)化，是剛?cè)肼毜拿刃滦』锇橐粋€過渡的最佳選擇。是屬于麻雀雖小、五臟俱全的一個體系。新人不一定非得要從畫樓梯開始，但畫樓梯的確是個很鍛煉人的方式，樓梯主要難點在配合，與建筑的配合，與結(jié)構(gòu)主體的配合；更直白一點就是要領會建筑的意圖，還要兼顧與結(jié)構(gòu)自身的連接關系。所以請不要抱怨，從畫樓梯開始，打好基本功。設計師概念要清晰，理論知識不能全忘了，規(guī)范要經(jīng)常翻，基本的PKPM和YJK軟件需要熟練運用。還要做好加班的心理準備，即使沒有工作要求，也要加班看書學習，土木行業(yè)博大精深，學無止境。

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No.8? 工作年限：13年/坐標：西安/學歷：博士

首先樓梯是比較獨立的一個系統(tǒng)，將其分配給新人，即使做砸了，對整個項目代價也最小。另外，通過畫樓梯這個工作，可以考驗觀察一個人的能力。

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“新人從畫樓梯開始”，一般是建筑設計院新人的打怪升級模式。樓梯看似是很小的一個工作，但作為建筑豎向交通功能部件，其實還是比較復雜的。樓梯在一個建筑中是相對獨立的系統(tǒng)，新人可以比較獨立地完成這部分工作，不需要跟各專業(yè)太多的協(xié)調(diào)配合，不影響項目整體進度。樓梯看似麻雀雖小但五臟俱全，對于結(jié)構(gòu)專業(yè)，梁板柱構(gòu)件的設計與圖紙表達都要接觸學習到，為以后的全面工作打基礎。且畫樓梯是將三維的體系表達在平面圖紙上，這就需要有空間想象力。通過這個工作可以鍛煉新人閱讀圖紙，理解構(gòu)件空間關系，圖紙?zhí)搶嵕€表達方式等等這些必備的基本功。

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樓梯要畫好，一開始還是比較難的，需要認真且有耐心，所以通過畫樓梯就可以觀察畢業(yè)新人的工作態(tài)度和能力，對他們的初步印象都被盡收到這套圖里了。我從畢業(yè)一路走來十余載，現(xiàn)在回望這段工作經(jīng)歷，才能理解其中的意義。對新人的建議就是不要僅埋頭做事，還要抬頭看路，關注行業(yè)發(fā)展。畢業(yè)之初，對得失不必太計較，掌握技術提升自身最重要！

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以上受訪人來自不同地域，工作年限不盡相同，但我們從他們的回復中還是看到了對設計專業(yè)的深刻理解與對設計行業(yè)的執(zhí)著熱愛，感謝他們真誠的答案，希望對你有所啟發(fā)！

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